江苏2026年高考各批次分数线预估 历年录取分数线汇总
2026-01-05 13:33:30文/芮兴佳结合江苏省近三年高考分数线数据、2026年预估考生规模及招生计划调整趋势,本文对各批次分数线作出预判:普通类历史类本科批预估480分左右、特殊类型招生控制线535分左右;物理类本科批预估462分左右、特殊类型招生控制线518分左右。最终分数线以江苏省教育考试院官方发布为准。

2026年江苏高考各批次分数线预估
普通类分数线延续“稳中有小幅波动”的整体态势,历史类与物理类走势分化明显。历史类方面,2026年历史类考生预估19万-20万人,规模基本稳定,且文科类招生计划同步适配,预计本科批分数线回落至480分左右,特殊类型招生控制线微调至535分左右,较2025年小幅下降2分。
物理类始终保持“低位平稳”特征,2023-2025年本科线在429分-463分区间缓慢上升,特殊类型招生控制线稳定在516分-519分。2026年物理类考生预估33万-34万人,虽规模持续扩大,但受江苏省能源化工、航空航天等支柱产业驱动,理工科招生计划增幅达2%-3%,东南大学、南京航空航天大学等高校理工科专业进一步扩招,有效对冲竞争压力,预估本科批分数线为462分左右,特殊类型招生控制线518分左右,与2025年基本持平。专科批方面,近三年物理类、历史类专科线均稳定在200分基准线附近,2026年预计保持这一水平,无明显波动。
体育类、艺术类分数线无显著调整预期。体育类历史等科目类本科文化分数线预估398分左右,物理等科目类385分左右,专业成绩分数线均维持110分;艺术类中,音乐类本科文化分数线预计325分,美术与设计类360分,播音与主持类、书法类均保持410分左右,各专业成绩分数线与2025年一致。
江苏高考历年录取分数线汇总
这里提供2023年-2025年江苏省高考各批次线官方数据:
2025年江苏高考批次线:
物理类:本科线463分,特招线519分,专科线220分
历史类:本科线482分,特招线537分,专科线220分
2024年江苏高考批次线:
物理类:本科线462分,特招线516分,专科线220分
历史类:本科线478分,特招线530分,专科线220分
2023年江苏高考批次线:
物理类:本科线448分,特招线512分,专科线220分
历史类:本科线474分,特招线527分,专科线220分
江苏高考成绩排名一分一段表完整版(2026参考)一分一段表是评估目标院校范围的重要参考。考生可以根...
2026-01-04
江苏2025下半年教师资格证面试成绩查询时间 附官网入口2025下半年江苏中小学教师资格证面试成绩查询工作...
2025-12-31
2026江苏艺术类统考/联考承认院校及招生专业汇总2026年江苏艺术统考仍由南京艺术学院、苏州大学、...
2025-12-31
江苏985大学排名名单 含各校最低分数线及位次(2026参考)江苏本土985大学按全国综合排名(软科)依次为南京...
2025-12-31
江苏公办本科院校名单及录取分数线(2026参考)江苏公办本科院校资源丰富且层次分明,涵盖顶尖985...
2025-12-31
江苏教资报名官网入口2026上半年 什么时候报考2026上半年江苏中小学教师资格考试(笔试)报名时...
2025-12-30
江苏2026年3月全国计算机等级考试报名时间 什么时候截止江苏2026年3月全国计算机等级考试(NCRE)报...
2025-12-29
江苏2026上半年教师资格证笔试报考时间 具体几月几号江苏2026上半年教师资格证笔试报考时间已由江苏教...
2025-12-28
2026江苏艺术类统考合格线什么时候公布 分数线预测2026年江苏艺术类统考已自2025年12月起陆续...
2025-12-28
江苏公办本科大学排名名单 含各校最低分数线及位次(2026参考)2026年江苏公办本科大学排名及分数线如下:物理类...
2025-12-27
2026江苏音乐类统考成绩查询时间及网址入口 附合格线预测2026年江苏音乐类统考成绩预计在2026年1月中...
2025-12-27
2026江苏研究生初试成绩查询时间及方式(官方入口) 附国家线发布时间预测2026年江苏研究生初试成绩预计在2月24日14:...
2025-12-26
2026江苏播音与主持类统考成绩查询时间及网址入口 附合格线预测2026年江苏播音与主持类统考成绩预计在1月15日...
2025-12-25
2026江苏八省联考(T8联考)成绩查询时间什么时候 几号出分对于江苏省2026年八省联考的具体成绩查询时间,...
2025-12-25
2026江苏考研初试成绩公布时间 含查分流程及官网入口2026年江苏考研初试成绩将于2月下旬正式公布,具...
2025-12-24
点击查看 江苏高考分数线 更多内容









