2025江苏航空职业技术学院在浙江各个专业录取分数线及位次 附招生计划学费

2025年江苏航空职业技术学院在浙江录取分数线在479分到490分之间、位次在184198位到195536位之间。江苏航空职业技术学院在浙江的招生计划总人数是30人，招生专业有飞行器维修技术专业、飞机结构修理专业、智能机器人技术专业、飞行器数字化制造技术专业、民航运输服务专业、航空物流管理专业等等。由于江苏航空职业技术学院录取分数线及位次信息会因年份、招生计划等因素而有所变化，建议考生及家长在填报志愿前，以江苏航空职业技术学院官方发布为准。

2025年江苏航空职业技术学院在浙江各批次录取分数线及位次

批次	科类	专业组	招生类型	最低分	最低位次
普通类一段	综合	-	普通类	490	184198
普通类二段	综合	-	普通类	479	195536

江苏航空职业技术学院在浙江各个专业录取分数线及位次

一、江苏航空职业技术学院在浙江综合类各个专业录取分数线及位次

专业名称	批次	专业组	最低分	最低位次	录取人数
飞行器数字化装配技术	普通类二段	-	488	186576	-
航空复合材料成型与加工技术	普通类二段	-	487	187636	-
民航通信技术	普通类二段	-	483	191901	-
飞行器数字化制造技术	普通类二段	-	482	192932	-
飞机结构修理	普通类二段	-	482	192932	-
航空材料精密成型技术	普通类二段	-	479	195964	-
机场运行服务与管理	普通类一段	-	530	137224	-
智能控制技术	普通类一段	-	521	147596	-
无人机应用技术	普通类一段	-	517	153298	-
飞机机电设备维修	普通类一段	-	515	155019	-
航空物流管理	普通类一段	-	514	156202	-
飞行器维修技术	普通类一段	-	509	162270	-
无人机测绘技术	普通类一段	-	509	162307	-
空中乘务	普通类一段	-	505	167359	-
飞机电子设备维修	普通类一段	-	504	167653	-
智能机器人技术	普通类一段	-	502	170247	-
民航安全技术管理	普通类一段	-	500	172150	-
航空发动机制造技术	普通类一段	-	500	173100	-
航空发动机维修技术	普通类一段	-	497	176385	-
民航空中安全保卫	普通类一段	-	494	179896	-
通用航空器维修	普通类一段	-	494	179361	-
民航运输服务	普通类一段	-	492	181905	-
飞机机载设备装配调试技术	普通类一段	-	490	184198	-
飞行器数字化装配技术	普通类一段	-	490	184372	-

江苏航空职业技术学院在浙江各个专业招生计划和学费

一、江苏航空职业技术学院在浙江综合类各个专业招生计划和学费

专业名称	批次	选科要求	招生计划数	学制	学费
民航空中安全保卫	普通类平行录取	-	2	三年	5300
航空材料精密成型技术	普通类平行录取	-	2	三年	5300
无人机应用技术	普通类平行录取	-	2	三年	5300
航空发动机维修技术	普通类平行录取	-	2	三年	5300
飞机机载设备装配调试技术	普通类平行录取	-	2	三年	5300
飞行器数字化装配技术	普通类平行录取	-	2	三年	5300
无人机测绘技术	普通类平行录取	-	2	三年	5300
航空物流管理	普通类平行录取	-	1	三年	5300
飞机结构修理	普通类平行录取	-	1	三年	5300
通用航空器维修	普通类平行录取	-	1	三年	5300
飞机电子设备维修	普通类平行录取	-	1	三年	5300
飞机机电设备维修	普通类平行录取	-	1	三年	5300
机场运行服务与管理	普通类平行录取	-	1	三年	5300
民航安全技术管理	普通类平行录取	-	1	三年	5300
空中乘务	普通类平行录取	-	1	三年	5300
民航通信技术	普通类平行录取	-	1	三年	5300
民航运输服务	普通类平行录取	-	1	三年	5300
飞行器维修技术	普通类平行录取	-	1	三年	5300
航空发动机制造技术	普通类平行录取	-	1	三年	5300
飞行器数字化制造技术	普通类平行录取	-	1	三年	5300
智能机器人技术	普通类平行录取	-	1	三年	5300
航空复合材料成型与加工技术	普通类平行录取	-	1	三年	5300
智能控制技术	普通类平行录取	-	1	三年	5300

江苏航空职业技术学院简介

江苏航空职业技术学院（简称江苏航院）是经江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制专科层次的公办普通高等学校，是江苏省唯一航空类专业高职院校。学院确立“厚德尚能、笃学敏行”的校训，“团结奋进、严实细致”的校风，“以身作则、训导有方”的教风，“以德为先、术有专攻”的学风，坚持走集群发展、特色发展之路，逐步打造无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机机载设备装备调试技术、空中乘务、机场运行服务与管理、航空材料精密成型技术等特色专业群，是全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位、全国航指委无人机专业指导委员会主任单位。