2026大连艺术学院开设哪些专业及最好专业排名 王牌专业推荐

大连艺术学院专业体系包含多个学科领域，以基础学科为根基，结合国家战略需求布局前沿专业。2026年大连艺术学院开设的专业有：音乐学专业、电子商务专业、日语专业、播音与主持艺术专业、音乐表演专业、绘画专业、艺术设计学专业、动画专业等。大连艺术学院推荐人数较多的专业有播音与主持艺术专业、音乐表演专业、表演专业、音乐学专业。推荐指数较高的专业有文物保护与修复专业、播音与主持艺术专业、音乐表演专业、绘画专业。希望对2026年考生和家长有所帮助，另外专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校官网公布的数据为准。

2026年大连艺术学院开设专业名单

1、开设音乐学专业为本科(普通)层次学科门类为艺术学学制四年

2、开设电子商务专业为本科(普通)层次学科门类为管理学学制四年

3、开设日语专业为本科(普通)层次学科门类为文学学制四年

4、开设播音与主持艺术专业为本科(普通)层次学科门类为艺术学学制四年

5、开设音乐表演专业为本科(普通)层次学科门类为艺术学学制四年

专业名称	层次	学科门类	专业类别	学制
音乐学	本科(普通)	艺术学	音乐与舞蹈学类	四年
电子商务	本科(普通)	管理学	电子商务类	四年
日语	本科(普通)	文学	外国语言文学类	四年
播音与主持艺术	本科(普通)	艺术学	戏剧与影视学类	四年
音乐表演	本科(普通)	艺术学	音乐与舞蹈学类	四年
绘画	本科(普通)	艺术学	美术学类	四年
艺术设计学	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年
动画	本科(普通)	艺术学	戏剧与影视学类	四年
表演	本科(普通)	艺术学	戏剧与影视学类	四年
旅游管理	本科(普通)	管理学	旅游管理类	四年
园艺	本科(普通)	农学	植物生产类	四年
智能交互设计	本科(普通)	工学	机械类	四年
跨境电子商务	本科(普通)	管理学	电子商务类	四年
舞蹈表演	本科(普通)	艺术学	音乐与舞蹈学类	四年
舞蹈编导	本科(普通)	艺术学	音乐与舞蹈学类	四年
广播电视编导	本科(普通)	艺术学	戏剧与影视学类	四年
美术学	本科(普通)	艺术学	美术学类	四年
雕塑	本科(普通)	艺术学	美术学类	四年
中国画	本科(普通)	艺术学	美术学类	四年
产品设计	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年
服装与服饰设计	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年
环境设计	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年
视觉传达设计	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年
文化产业管理	本科(普通)	管理学	工商管理类	四年
文物保护与修复	本科(普通)	艺术学	美术学类	四年
艺术与科技	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年
工艺美术	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年
网络与新媒体	本科(普通)	文学	新闻传播学类	四年
书法学	本科(普通)	艺术学	美术学类	四年
戏剧影视文学	本科(普通)	艺术学	戏剧与影视学类	四年
影视摄影与制作	本科(普通)	艺术学	戏剧与影视学类	四年
艺术教育	本科(普通)	教育学	教育学类	四年
流行音乐	本科(普通)	艺术学	音乐与舞蹈学类	四年
戏剧影视美术设计	本科(普通)	艺术学	戏剧与影视学类	四年
数字媒体艺术	本科(普通)	艺术学	设计学类	四年

大连艺术学院开设本科推荐专业排名

一、大连艺术学院推荐人数较多的专业排名

大连艺术学院推荐人数较多的专业包含：绘画专业、播音与主持艺术专业、日语专业等，具体如下表格：

专业名称	推荐人数
播音与主持艺术	281人
音乐表演	185人
表演	170人
音乐学	167人
广播电视编导	165人
动画	107人
日语	93人
绘画	83人
雕塑	67人
服装与服饰设计	67人

二、大连艺术学院推荐指数较高的专业排名

大连艺术学院推荐指数较高的专业有：音乐表演专业推荐指数为4.8、舞蹈编导专业推荐指数为4.6、文物保护与修复专业推荐指数为5.0、美术学专业推荐指数为4.8、音乐学专业推荐指数为4.6等。具体如下表格：

专业名称	推荐指数
文物保护与修复	5.0
播音与主持艺术	4.8
音乐表演	4.8
绘画	4.8
美术学	4.8
表演	4.7
舞蹈表演	4.7
音乐学	4.6
舞蹈编导	4.6
文化产业管理	4.6

大连艺术学院简介

大连艺术学院是经教育部批准独立设置的综合性艺术类应用型普通本科高校。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“办党和人民满意的艺术大学”为宗旨，坚持“一切为了学生、一切为了教学、一切为了学校发展”的办学理念，以“明德、精艺、崇实、尚美”为校训，牢固树立“质量立校、人才强校、特色兴校”的质量文化观，坚持“地方性、应用型”办学定位，突出思政育人、实践育人、创新育人的办学特色。建校以来培养了近5万名高素质应用型艺术人才。