甘肃民族师范学院是985大学还是211大学多少分考上 含2025分数线及招生计划

甘肃民族师范学院既不是985大学，也不是211大学，同时也不是双一流院校。甘肃民族师范学院2025年在甘肃录取分数线在301分和441分之间。甘肃民族师范学院2025年在甘肃小学教育招生人数为52人，数学与应用数学招生人数为34人。以下是甘肃民族师范学院的详细介绍：

甘肃民族师范学院是985还是211大学？

甘肃民族师范学院虽然不属于985、211大学，但在毕业生就业方面表现的非常好。根据数据显示甘肃民族师范学院的就业率高达92%，用人单位对甘肃民族师范学院毕业生的总体满意度及未来继续招聘甘肃民族师范学院毕业生的意愿均超过98%。

2025年甘肃民族师范学院录取分数线

省份	批次	科类	招生类型	专业组	最低分	最低位次
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（021）	441	57526
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（023）	437	59737
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（022）	433	61960
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（039）	426	65882
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（914）	421	68815
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（024）	421	68815
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（025）	420	69386
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（912）	409	75531
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（029）	409	75531
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（032）	407	76688
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（031）	405	77785
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（027）	404	78377
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（403）	402	79499
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（913）	400	80544
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（034）	399	81090
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（033）	398	81669
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（911）	397	82210
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（030）	391	85417
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（028）	389	86430
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（036）	387	87412
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（035）	382	89958
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（026）	377	92361
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（037）	350	103598
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（931）	315	113182
甘肃	本科批C段	物理类	普通类	（038）	301	115561

2025年甘肃民族师范学院招生计划

省份	专业名称	计划招生数	学制	学费
甘肃	小学教育	52	四年	4000
甘肃	数学与应用数学	34	四年	4000
甘肃	人文地理与城乡规划	32	四年	4000
甘肃	计算机科学与技术	30	四年	4000
甘肃	网络工程	28	四年	4000
甘肃	财务管理	21	四年	4000
甘肃	生物技术	21	四年	4000
甘肃	动植物检疫	20	四年	4000
甘肃	水利水电工程	19	四年	4000
甘肃	电气工程及其自动化	18	四年	4000
甘肃	物联网工程	16	四年	4000
甘肃	动物科学	16	四年	4000
甘肃	生物科学	13	四年	4000
甘肃	化学	13	四年	4000
甘肃	物理学	10	四年	4000
甘肃	地理科学	6	四年	4000
甘肃	中国少数民族语言文学	74	四年	3800
甘肃	英语	45	四年	4300
甘肃	应用语言学	41	四年	3800
甘肃	电子商务	41	四年	4000
甘肃	汉语言文学	40	一年	15000
甘肃	戏剧影视文学	40	四年	3800
甘肃	旅游管理	22	四年	3800
甘肃	酒店管理	19	四年	3800
甘肃	学前教育	16	四年	3800
甘肃	社会工作	15	四年	3800
甘肃	文化产业管理	13	四年	3800
甘肃	历史学	10	四年	3800
甘肃	思想政治教育	8	一年	15000

甘肃民族师范学院简介

甘肃民族师范学院始建于1984年，是省属本科院校、硕士学位授予立项建设单位，是国家民委与甘肃省人民政府共建院校，教育部确定由天津师范大学对口支援的高校，全省民族团结进步模范集体，甘肃省红色基因传承示范校，省级语言文字推广基地，甘肃省文明校园。 学校地处甘肃省西南部的甘、青、川三省交界地——甘南藏族自治州州府合作市，是甘肃省属唯一一所民族师范院校，服务区域立足甘肃，面向周边民族地区，辐射全国。学校战略地位重要，地域优势独特，自然资源丰富，文化禀赋深厚，办学育人空间广阔。