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2025各省研学旅行管理与服务专业大学录取分数线及位次 推荐28所院校(2026参考)

2025-11-14 21:15:45文/叶丹

2025年研学旅行管理与服务专业最低录取分数线位在120分到506分之间,研学旅行管理与服务专业录取分数线低的大学有:首钢工学院、丽江文化旅游学院、天津艺术职业学院、哈尔滨幼儿师范高等专科学校、德阳农业科技职业学院、吉林师范大学、长春职业技术大学等等。以下是研学旅行管理与服务专业各个大学录取分数线及位次:

2025各省研学旅行管理与服务专业大学录取分数线及位次 推荐28所院校(2026参考)

2025年研学旅行管理与服务专业大学录取分数线及位次

1、如果你是河北考生可以参考填报黑龙江旅游职业技术学院录取分数线在361分。

2、如果你是浙江考生可以参考填报无锡城市职业技术学院录取分数线在442分位次在227923位。

3、如果你是浙江考生可以参考填报宁波职业技术大学录取分数线在506分位次在165837位。

4、如果你是河北考生可以参考填报宣化科技职业学院录取分数线在387分。

招生地区 院校名称 专业名称 分数线 位次
北京 首钢工学院 研学旅行管理与服务 120 -
天津 丽江文化旅游学院 研学旅行管理与服务 185 20726
天津 天津艺术职业学院 研学旅行管理与服务 195 19933
河北 哈尔滨幼儿师范高等专科学校 研学旅行管理与服务 237 -
河北 德阳农业科技职业学院 研学旅行管理与服务 251 -
吉林 吉林师范大学 研学旅行管理与服务 258 77723
吉林 长春职业技术大学 研学旅行管理与服务 258 77723
河北 新疆师范高等专科学校 研学旅行管理与服务 264 -
河北 可克达拉职业技术学院 研学旅行管理与服务 271 -
河北 满洲里俄语职业学院 研学旅行管理与服务 307 -
河北 培黎职业学院 研学旅行管理与服务 325 -
河北 黑龙江旅游职业技术学院 研学旅行管理与服务 361 -
河北 承德应用技术职业学院 研学旅行管理与服务 362 -
吉林 湖南大众传媒职业技术学院 研学旅行管理与服务 378 22241
河北 河北旅游职业学院 研学旅行管理与服务 381 -
河北 宣化科技职业学院 研学旅行管理与服务 387 -
河北 沧州职业技术学院 研学旅行管理与服务 391 -
河北 秦皇岛职业技术学院 研学旅行管理与服务 398 -
浙江 青岛职业技术学院 研学旅行管理与服务 420 243012
浙江 天津艺术职业学院 研学旅行管理与服务 425 240248
浙江 上饶幼儿师范高等专科学校 研学旅行管理与服务 429 237598
浙江 无锡城市职业技术学院 研学旅行管理与服务 442 227923
浙江 宁波城市职业技术学院 研学旅行管理与服务 463 210507
浙江 南京旅游职业学院 研学旅行管理与服务 466 208424
河北 首钢工学院 研学旅行管理与服务 475 -
浙江 浙江旅游职业学院 研学旅行管理与服务 490 -
浙江 杭州科技职业技术学院 研学旅行管理与服务 490 -
浙江 宁波职业技术大学 研学旅行管理与服务 506 165837

请注意:由于文章字数限制,表格里仅包含部分研学旅行管理与服务专业大学录取分数线,并非2025年全部研学旅行管理与服务专业大学录取分数线,如果想查看所有2025年研学旅行管理与服务专业大学录取分数,请前往蝶变志愿获取完整信息。

2026年研学旅行管理与服务专业大学推荐

排名区间 院校名称 核心特点与优势
顶尖水平 秦皇岛职业技术学院、沧州职业技术学院、无锡城市职业技术学院、青岛职业技术学院、上饶幼儿师范高等专科学校、天津艺术职业学院 综合实力强劲,拥有广泛的校友资源和深厚的行业底蕴
实力雄厚 丽江文化旅游学院、德阳农业科技职业学院、哈尔滨幼儿师范高等专科学校、首钢工学院、吉林师范大学、天津艺术职业学院 在专业领域有重要影响力,是各自区域的领军院校

2026年研学旅行管理与服务专业志愿填报实用建议

看认证:优先选“国家级一流本科专业”名单里的学校,教学资源和推免比例明显占优。

看城市:长三角、珠三角、北京、成都等地企业密集,假期就能进公司做项目。

看办学层次:同一分数能读“公办本科”尽量不选“独立学院”;如果只能上高职,挑与500强企业有订单班的职业校,毕业可直接转岗管培生。

2026年研学旅行管理与服务专业介绍

研学旅行管理与服务专业是教育部2019年新增专业,2020年全国首届招生。研学旅行专业通过科学合理的课程体系设计、以培养学生职业素养为核心的人才培养过程,致力于将学生打造成为基本掌握研学旅行相关政策法规和规范标准,熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求,适应研学旅行中咨询策划、线路设计、课程开发、团队组织等各项工作发展需要的高素质、综合性旅游人才。

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