2025绍兴文理学院中外合作办学录取分数线及位次

2025年绍兴文理学院中外合作办学录取分数线是439分~514分。绍兴文理学院中外合作办学在湖南物理类考生中招生时，2025年的最低录取分数线是439分、最低位次为168325位。在湖南历史类招生时，绍兴文理学院中外合作办学的最低分为474分、最低位次为38719位。

2025年绍兴文理学院中外合作办学录取分数线

绍兴文理学院中外合作办学学前教育专业介绍

专业建设概况

本专业培养具备国际化的儿童教育理念，系统掌握学前儿童发展、保育和教育等方面的专业知识和技能，具备良好的沟通能力与合作意识，在学前教育相关机构中能够胜任教育教学、管理及科研工作的，具有国际视野和优秀专业素养的学前教育应用型人才。

招生方式

本项目招生计划纳入国家普通高等教育招生计划，招收参加全国普通高等学校招生统一考试（普通高考）学生。

培养模式

办学模式为“4+0”。四年均在绍兴文理学院完成学习，引进西班牙布尔戈斯大学教育学院的优质教育资源、外方师资、外方课程，学生由双方共同培养，由西班牙方和我方优秀教师共同授课。项目学生达到毕业条件和学位授予条件，获得绍兴文理学院本科毕业证书和学位证书。

学前教育中外合作办学项目学生不得申请转入其他招生类型的专业。

核心课程

中方核心课程：艺术素养基础（音乐、美术、舞蹈）、学前儿童心理学、幼儿教师语言技能、学前教育学、学前儿童卫生与保育、幼儿园课程、学前儿童游戏、 幼儿园教育环境创设、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、陈鹤琴幼儿教育思想与实践、学前儿童社会教育、学前儿童问题行为及矫正、园本课程开发、学前教育政策与法规、儿童简笔画、幼儿舞蹈。

外方核心课程：与家庭的走向和辅导、数学科学基础、自然环境及其教学法、跨文化教育：促进和平和平等、婴儿课堂中的数学、学习困难、在教育背景下的系统观察和研究、思维表达、心理运动发展、文字训练：戏剧与戏剧性、研究方法、幼儿教育专业训练社交技巧工作坊、儿童文学教学与阅读和写作的动画、父母教育。

师资力量

学前教育专业师资力量雄厚，现有专任教师11人，其中博士6人，占比54.5%，硕士学位教师5人；高级职称教师5人，占比45.4%；教授、副教授100％为本科学生上课。师资队伍年龄、职称、学缘结构合理，师资建设成效显著。设立特级教师工作流动站，聘请2名幼儿园名师担任兼职教师，聘用26名校外导师。

西班牙方幼儿教师教育专业教师人数46人，其中教授人数19人，副教授8人。专业内超过90%的教师具备博士学位。

专业学习要求

依据学前教育的现实需求和未来发展，要求学生以幼儿教师核心能力为抓手，努力学习各种专业课程，萌生教育热忱，树立坚定的专业理想，拓展专业知识，发展专业能力，提高专业心理品质，不断提升专业素养，极力鼓励学生自主学习、探究学习与合作学习，努力营造学会学习、自觉学习和崇尚学习的良好氛围。

实践环节

建立见习、研习和实习四年全程贯通的实践教学体系。重视见习和实习环节，注重课堂实践环节的设置：第二学期到第六学期每学期见习一周，第七学期教育实习十六周。第六学期课程论文一周，第八学期毕业论文十周。