2026甘肃物理类695分左右能报哪些大学 可以上院校及位次（公办、民办）

对于2026年甘肃物理类695分左右的考生，可以参考2025年甘肃高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校，主要分布在甘肃、浙江、江苏、湖南、河南等省份，包括：北京大学医学部、网络空间部队信息工程大学、香港中文大学、中国人民解放军国防科技大学、上海交通大学医学院、复旦大学等。考生和家长可以作为初步参考。

2026年甘肃物理类695分左右能报的大学名单及位次（公办、民办）

院校名称	性质	所在地	科目	分数线	位次	批次
清华大学	公办	北京	物理类	654	182	本科批C段
电子科技大学	公办	四川	物理类	619	1616	本科批C段
复旦大学	公办	上海	物理类	632	852	本科批C段
哈尔滨工业大学（深圳）	公办	广东	物理类	648	307	本科批C段
北京师范大学	公办	北京	物理类	596	3846	本科批C段
网络空间部队信息工程大学	公办	河南	物理类	596	3846	本科提前批A段
北京大学医学部	公办	北京	物理类	636	689	本科批C段
香港中文大学	公办	香港	物理类	613	2093	本科提前批A段
北京航空航天大学	公办	北京	物理类	619	1616	本科批C段
中国科学技术大学	公办	安徽	物理类	631	889	本科批C段
哈尔滨工业大学	公办	黑龙江	物理类	604	2962	本科批C段
浙江大学	公办	浙江	物理类	623	1340	本科批C段
中国科学院大学	公办	北京	物理类	652	225	本科批C段
南开大学	公办	天津	物理类	604	2962	本科批C段
浙江大学医学院	公办	浙江	物理类	640	531	本科批C段
上海交通大学医学院	公办	上海	物理类	614	2003	本科批C段
北京大学	公办	北京	物理类	648	307	本科批C段
南京大学	公办	江苏	物理类	623	1340	本科批C段
上海交通大学	公办	上海	物理类	604	2962	本科批C段
复旦大学上海医学院	公办	上海	物理类	609	2456	本科批C段
中国人民大学	公办	北京	物理类	606	2761	本科批C段
中国人民解放军国防科技大学	公办	湖南	物理类	607	2654	本科提前批A段
西北工业大学	公办	陕西	物理类	608	2554	本科批C段

注：表格中的大学分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。由于文章字数限制，只展示50个大学分数线，更多院校请使用【蝶变志愿】查看！

大学简介

复旦大学

复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华，旦复旦兮”，始创于1905年，原名复旦公学，1917年定名为复旦大学，是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年，复旦大学与上海医科大学合并。目前，学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类；2021年，学校20个学科入选第二轮“双一流”建设学科，比首轮增加3个入选学科。

上海交通大学

上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力，上海交通大学已经建设成为一所“综合性、创新型、国际化”的国内一流、国际知名大学。

十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始，学校即确立“求实学，务实业”的宗旨，以培养“第一等人才”为教育目标，精勤进取，笃行不倦，在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府，被誉为“东方麻省理工”。抗战时期，广大师生历尽艰难，移转租界，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。

电子科技大学

　电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。

　　学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校，1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一，1988年更名为电子科技大学，1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学，2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管，2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列，2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。2019年教育部和四川省签约共同推进我校世界一流大学建设。2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校名单。经过60余年的建设，学校形成了多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子信息类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学，成长为国内电子信息领域高新技术的源头，创新人才的基地。