大连理工大学城市学院在河南招生专业选科要求对照表 新高考各专业需要选考什么科目

河南省份实行“3+1+2”模式，需关注“首选科目”（物理/历史）和“再选科目”（2门选考）的具体要求。大连理工大学城市学院选科避免盲目跟风，选科应结合个人兴趣、职业规划及学科优势，而非单纯依赖往年数据。如需进一步了解大连理工大学城市学院的专业设置或历年录取情况，可提前查阅学校招生简章或联系招生部门获取详细资料。

大连理工大学城市学院在河南招生专业选科要求对照表

年份	大学名称	办学层次	首选科目	专业名称	专业代码	选科要求
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	英语	50201	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	日语	50207	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	广播电视学	50302	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	网络与新媒体	50306	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	建筑学	82801	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	风景园林	82803	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	工商管理	120201	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	市场营销	120202	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	公共事业管理	120401	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	物流管理	120601	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	历史	跨境电子商务	120803	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	英语	50201	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	日语	50207	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	广播电视学	50302	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	网络与新媒体	50306	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	建筑学	82801	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	风景园林	82803	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	工商管理	120201	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	市场营销	120202	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	公共事业管理	120401	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	物流管理	120601	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	跨境电子商务	120803	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	电气工程及其自动化	80601	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	电子信息工程	80701	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	通信工程	80703	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	自动化	80801	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	计算机科学与技术	80901	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	软件工程	80902	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	网络工程	80903	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	物联网工程	80905	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	数字媒体技术	80906	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	数据科学与大数据技术	80910	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	虚拟现实技术	80916	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	土木工程	81001	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	测绘工程	81201	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	地理空间信息工程	81205	化学
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	信息管理与信息系统	120102	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	工程管理	120103	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	工程造价	120105	不限
2027	大连理工大学城市学院	本科	物理	大数据管理与应用	120108	不限

大连理工大学城市学院简介

大连理工大学城市学院经国家教育部批准成立于2003年3月，地处美丽的海滨城市--大连。学院是以工学为主，管理学、文学、艺术学等多学科协调发展的新型本科层次高等院校。目前设有计算机工程学院、电子与自动化学院、管理学院、建筑工程学院、外国语学院、艺术与传媒学院6个分院，31个本科专业，面向全国招生。

学院积极开展教育、教学改革创新，注重优良学风建设，面向学生，服务社会，实施“多元化”的人才培养模式，探寻个性化培养的有效途径。发现挖掘学生个人优势，尊重学生的优良个性，强化个人优势培养。坚持学生个人优势与社会需求的有机结合；坚持个性培养与共性培养的有机结合。学院教育教学新模式两获辽宁省教学成果一等奖。