2026年皖北卫生职业学院各专业选科要求一览表 新高考选科对应专业有哪些

截至2025年，全国绝大多数省份已实施新高考政策。在填报志愿时，皖北卫生职业学院各专业均会对考生提出具体的选考科目要求。若计划报考该校，考生务必提前了解目标专业的选科要求，否则将无法填报该专业。本文整理皖北卫生职业学院各专业选科要求对照表，适用于全国新高考省份（含"3+3"和"3+1+2"模式），供考生参考。需注意以下事项：

1、必选科目：语文、数学、外语为所有考生必考科目。

2、选考科目范围：考生需从物理、化学、生物、政治、历史、地理中选择3门作为高考选考科目。

3、差异化要求：部分专业要求必选物理；部分专业要求物理和化学均须选考，另有专业不提科目要求。

4、省份差异：不同省份对选科组合要求存在差异（例如：辽宁、广西等省份部分专业要求"物理+化学"，而山东、浙江等省份部分专业接受"物理"或"不限"）。

5、动态调整：专业设置及选科要求可能调整，正式填报时须以皖北卫生职业学院当年官方公布的最新要求为准。

2026年皖北卫生职业学院各专业选科要求

年份	院校名称	层次	科目	专业名称	选科要求
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	护理	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	药学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	医学检验技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	医学影像技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	口腔医学技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	药品生产技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	药品经营与管理	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	临床医学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	助产	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	中医学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	中药学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	中医康复技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	医学美容技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	卫生检验与检疫技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	历史	康复治疗技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	护理	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	药学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	医学检验技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	医学影像技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	口腔医学技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	药品生产技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	药品经营与管理	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	临床医学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	助产	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	中医学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	中药学	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	中医康复技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	医学美容技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	卫生检验与检疫技术	不限
2026	皖北卫生职业学院	专科	物理	康复治疗技术	不限

常见组合的特点与适配方向

不同选科组合的“专业覆盖率”和“学习难度”差异极大，需结合自身情况选择，避免“盲目追求冷门或热门”。

选科组合	专业覆盖率（参考）	学习难度	适配方向
物理+化学+生物	95%以上（最高）	高（理科硬核）	理工科、医学、药学、生物科学
物理+化学+地理	90%左右	中高（地理偏理科，记忆量少）	理工科（如地质、环境、测绘）、部分文科专业
物理+生物+地理	70%左右	中（避开化学难点，适合物理强、化学弱）	部分医学（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、环境科学
历史+政治+地理	40%左右（传统文科）	中（记忆量多，逻辑难度低）	人文社科（汉语言、历史、法学、新闻）、教育学
历史+化学+生物	50%左右（交叉组合）	中（文科+理科，适合偏文但想报医学/生物）	部分医学（需确认高校要求，部分接受）、生物科学、文物保护
历史+政治+化学	45%左右	中（文理兼顾，适合想考公但有理科兴趣）	法学（部分高校无要求）、思想政治教育、部分化学相关专业（少）

高考政策与外部条件适配

1、新高考政策深度解读

模式差异：“3+1+2”模式需从物理/历史中必选其一，另一学科的选择直接影响专业覆盖面。例如，选择物理可覆盖多数理工类专业，而历史组合受限较多。

赋分规则利用：了解本省赋分机制（如按比例划分等级），选择竞争压力较小的学科组合优化总分。例如，地理的赋分可能比生物更易获得高分。

2、学校资源匹配

师资与课程配置：优先选择所在高中的优势学科组合（如重点建设的“物化生”实验班），避免因师资力量薄弱拖累学习效果。

班级氛围影响：重点班通常集中优质生源，竞争激烈但学习环境更优，需权衡自身抗压能力和进步空间。