浙江农业商贸职业学院在宁夏招生专业选科要求对照表 新高考各专业需要选考什么科目

浙江农业商贸职业学院在宁夏招生专业选科要求。所有专业均面向宁夏理科考生，无选考科目组合要求（如物理+化学等），仅需符合宁夏高考理科报考条件。如需进一步确认最新选科政策，建议通过浙江农业商贸职业学院本科招生网或宁夏教育考试院官方渠道查询。

浙江农业商贸职业学院在宁夏招生专业选科要求对照表

年份	大学名称	办学层次	首选科目	专业名称	选科要求
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	园艺技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	绿色食品生产技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	智能网联汽车技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	金融科技应用	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	大数据与会计	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	电子商务	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	农村电子商务	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	茶艺与茶文化	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	餐饮智能管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	中西面点工艺	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	数字媒体艺术设计	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	商务英语	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	茶叶生产与加工技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	新能源汽车技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	汽车检测与维修技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	财富管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	连锁经营与管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	跨境电子商务	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	酒店管理与数字化运营	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	会展策划与管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	烹饪工艺与营养	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	西式烹饪工艺	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	历史	环境艺术设计	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	园艺技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	绿色食品生产技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	智能网联汽车技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	金融科技应用	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	大数据与会计	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	电子商务	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	农村电子商务	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	茶艺与茶文化	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	餐饮智能管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	中西面点工艺	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	数字媒体艺术设计	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	商务英语	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	茶叶生产与加工技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	新能源汽车技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	汽车检测与维修技术	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	财富管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	连锁经营与管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	跨境电子商务	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	酒店管理与数字化运营	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	会展策划与管理	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	烹饪工艺与营养	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	西式烹饪工艺	不限
2027	浙江农业商贸职业学院	专科	物理	环境艺术设计	不限

浙江农业商贸职业学院简介

浙江农业商贸职业学院是经浙江省人民政府批准成立，由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职院校，是中华全国供销合作社示范性高职院校、教育部人才培养工作水平评估合格院校、浙江省人民政府和中华全国供销合作总社共建院校。先后获得“职业教育和成人教育先进单位”“全国供销合作社系统技能人才培育突出贡献奖”“全国先进社科组织”“浙江省文明单位”等荣誉。

学院坐落在历史文化名城绍兴，位于国家级经济技术开发区袍江新区。校园面积410余亩，总建筑面积14.6万余平方米。教学仪器设备总值3500万元，图书馆藏书68.1万册。设有农业经济管理、烹饪旅游、艺术设计、汽车技术、财会金融、经济贸易等六个系和基础教学部、继续教育部。全日制在校生近6400人。教职工360余人，其中专任教师中高级职称占25%，双师素质专任教师占专业课教师67%。