2026年梧州学院各专业选科要求一览表 新高考选科对应专业有哪些

截至2025年，全国大部分省份已实施新高考模式。在新高考志愿填报中，梧州学院各专业均对考生的选考科目有明确要求，若未满足相关科目条件则无法填报。为帮助考生提前规划，本文整理梧州学院各专业选科要求对照表，适用于全国所有新高考省份（含“3+3”和“3+1+2”模式）。以下要求供参考，若学校政策调整，请以最新官方公布为准。

梧州学院各专业选科重要说明：

1.必选科目：语文、数学、外语为所有专业必考科目。

2.选考科目范围：考生需从物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目中选择3门作为高考选考科目。

3.动态调整：专业设置及选科要求可能更新，正式填报志愿时务必以梧州学院当年官方发布的最新要求为准。

2026年梧州学院各专业选科要求

年份	院校名称	层次	科目	专业名称	选科要求
2026	梧州学院	专科	历史	哲学	不限
2026	梧州学院	专科	历史	法学	不限
2026	梧州学院	专科	历史	国际经贸规则	不限
2026	梧州学院	专科	历史	汉语言文学	不限
2026	梧州学院	专科	历史	汉语国际教育	不限
2026	梧州学院	专科	历史	英语	不限
2026	梧州学院	专科	历史	翻译	不限
2026	梧州学院	专科	历史	新闻学	不限
2026	梧州学院	专科	历史	工商管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	财务管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	公共事业管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	物流管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	供应链管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	音乐学	不限
2026	梧州学院	专科	历史	舞蹈学	不限
2026	梧州学院	专科	历史	环境设计	不限
2026	梧州学院	专科	历史	大数据与财务管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	大数据与会计	不限
2026	梧州学院	专科	历史	国际经济与贸易	不限
2026	梧州学院	专科	历史	市场营销	不限
2026	梧州学院	专科	历史	电子商务	不限
2026	梧州学院	专科	历史	电子商务	不限
2026	梧州学院	专科	历史	现代物流管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	旅游管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	酒店管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	视觉传达设计	不限
2026	梧州学院	专科	历史	数字媒体艺术	不限
2026	梧州学院	专科	历史	产品设计	不限
2026	梧州学院	专科	历史	服装与服饰设计	不限
2026	梧州学院	专科	历史	学前教育	不限
2026	梧州学院	专科	历史	学前教育	不限
2026	梧州学院	专科	历史	人力资源管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	行政管理	不限
2026	梧州学院	专科	历史	小学教育	不限
2026	梧州学院	专科	历史	体育教育	不限
2026	梧州学院	专科	历史	商务英语	不限
2026	梧州学院	专科	历史	政治教育	政治
2026	梧州学院	专科	物理	哲学	不限
2026	梧州学院	专科	物理	法学	不限
2026	梧州学院	专科	物理	国际经贸规则	不限
2026	梧州学院	专科	物理	汉语言文学	不限
2026	梧州学院	专科	物理	汉语国际教育	不限
2026	梧州学院	专科	物理	英语	不限
2026	梧州学院	专科	物理	翻译	不限
2026	梧州学院	专科	物理	新闻学	不限
2026	梧州学院	专科	物理	工商管理	不限
2026	梧州学院	专科	物理	财务管理	不限
2026	梧州学院	专科	物理	公共事业管理	不限
2026	梧州学院	专科	物理	物流管理	不限
2026	梧州学院	专科	物理	供应链管理	不限

常见组合的特点与适配方向

不同选科组合的“专业覆盖率”和“学习难度”差异极大，需结合自身情况选择，避免“盲目追求冷门或热门”。

选科组合	专业覆盖率（参考）	学习难度	适配方向
物理+化学+生物	95%以上（最高）	高（理科硬核）	理工科、医学、药学、生物科学
物理+化学+地理	90%左右	中高（地理偏理科，记忆量少）	理工科（如地质、环境、测绘）、部分文科专业
物理+生物+地理	70%左右	中（避开化学难点，适合物理强、化学弱）	部分医学（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、环境科学
历史+政治+地理	40%左右（传统文科）	中（记忆量多，逻辑难度低）	人文社科（汉语言、历史、法学、新闻）、教育学
历史+化学+生物	50%左右（交叉组合）	中（文科+理科，适合偏文但想报医学/生物）	部分医学（需确认高校要求，部分接受）、生物科学、文物保护
历史+政治+化学	45%左右	中（文理兼顾，适合想考公但有理科兴趣）	法学（部分高校无要求）、思想政治教育、部分化学相关专业（少）

科学选科的核心考量维度

1. 学科能力与潜力评估

参考成绩排名而非分数：选科需关注单科在年级/全省的排名，而非绝对分数，例如物理成绩70分但排名前10%，可能优于历史80分但排名后30%的情况。

警惕“初高中学科差异”：部分学科（如地理）在高中阶段难度显著提升，需结合高一全科学习体验及高二知识深度预判潜力。

2. 兴趣与职业规划结合

兴趣为动力基础：长期学习需依赖兴趣支撑，可通过专业测评工具（如霍兰德职业兴趣测试）明确倾向，但需避免因“喜欢老师”等非理性因素影响选择。

锚定目标专业选科：例如医学类专业通常要求“物化生”组合，法学类可能对政治有要求，需提前查阅目标高校的专业选考科目要求。