2026年广东舞蹈戏剧职业学院各专业选科要求一览表 新高考选科对应专业有哪些

截至2025年，我国绝大多数省份已全面推行新高考模式。在新高考的志愿填报体系中，各大高校的不同专业会针对考生的选考科目提出明确要求。因此，若你有报考广东舞蹈戏剧职业学院的计划，务必提前了解目标专业对应的选考科目条件，否则将无法顺利填报该专业。本文整理了广东舞蹈戏剧职业学院各专业的选科要求对照表，该表适用于全国实行新高考的省份，无论其采用“3+3”还是“3+1+2”模式，均可作为报考参考。需特别注意的是，若后续学校对选科要求进行调整，一切以校方最新公布的内容为准。

此外，还需明确以下两点：

新高考中，语文、数学、外语为所有考生的必考科目，选考科目则需从物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目里选择3门参加考试；

高校的专业设置及对应的选科要求可能会根据实际情况调整变动，因此在正式填报志愿时，仍需以广东舞蹈戏剧职业学院当年发布的最新选科要求为准，确保报考信息准确无误。

2026年广东舞蹈戏剧职业学院各专业选科要求

年份	院校名称	层次	科目	专业名称	选科要求
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	音乐表演	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	学前教育（师范）	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	数字媒体艺术设计	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	舞蹈表演	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	戏剧影视表演	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	现代流行音乐	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	钢琴伴奏	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	舞蹈编导	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	舞台艺术设计与制作	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	录音技术与艺术	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	音乐教育（师范）	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	美术教育（师范）	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	历史	舞蹈教育（师范）	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	音乐表演	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	学前教育（师范）	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	数字媒体艺术设计	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	舞蹈表演	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	戏剧影视表演	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	现代流行音乐	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	钢琴伴奏	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	舞蹈编导	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	舞台艺术设计与制作	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	录音技术与艺术	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	音乐教育（师范）	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	美术教育（师范）	不限
2026	广东舞蹈戏剧职业学院	专科	物理	舞蹈教育（师范）	不限

常见组合的特点与适配方向

不同选科组合的“专业覆盖率”和“学习难度”差异极大，需结合自身情况选择，避免“盲目追求冷门或热门”。

选科组合	专业覆盖率（参考）	学习难度	适配方向
物理+化学+生物	95%以上（最高）	高（理科硬核）	理工科、医学、药学、生物科学
物理+化学+地理	90%左右	中高（地理偏理科，记忆量少）	理工科（如地质、环境、测绘）、部分文科专业
物理+生物+地理	70%左右	中（避开化学难点，适合物理强、化学弱）	部分医学（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、环境科学
历史+政治+地理	40%左右（传统文科）	中（记忆量多，逻辑难度低）	人文社科（汉语言、历史、法学、新闻）、教育学
历史+化学+生物	50%左右（交叉组合）	中（文科+理科，适合偏文但想报医学/生物）	部分医学（需确认高校要求，部分接受）、生物科学、文物保护
历史+政治+化学	45%左右	中（文理兼顾，适合想考公但有理科兴趣）	法学（部分高校无要求）、思想政治教育、部分化学相关专业（少）

高考选科自我评估为核心

1、兴趣与潜能平衡

兴趣优先但不盲目：兴趣是学习动力的重要来源，但需通过专业测评工具（如霍兰德职业测试）验证真实性。例如，若仅因喜欢历史老师的授课风格而选择历史，需警惕实际学习能力是否匹配。

学科潜力挖掘：分析错题类型（如选择题错误多反映知识盲区，大题失分暴露思维短板），判断是否存在短期内可突破的提升空间。

学科关联性考量：理科组合（物化生）注重逻辑思维连贯性，文科组合（史政地）强调记忆与归纳能力互补，跨文理组合可能增加学习负担。

2、成绩与排名分析

横向对比：比较各科在校内的排名而非绝对分数，因等级赋分制下排名决定最终得分。例如，某科虽得分中等但排名靠前，可能比高分但排名靠后的科目更具优势。

纵向稳定性：观察历次考试成绩波动情况，避免因一次考试超常发挥误判学科优势。