舞蹈教育专业主要学什么课程及开设院校 毕业后能干什么工作
2025-07-09 15:50:12文/赵国海在志愿填报时考生和家长就想知道舞蹈教育专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:舞蹈教育专业代码:570112、门类:教育与体育、专业类:教育类,舞蹈教育专业课程主要有:班级管理、小学教师专业发展、书写技能、中国民族民间舞、教育学基础、儿童舞蹈与编创等课程。

舞蹈教育专业课程
| 课程名称 | 课程类型 |
|---|---|
| 班级管理 | 专业基础课程 |
| 小学教师专业发展 | 专业基础课程 |
| 书写技能 | 专业基础课程 |
| 中国民族民间舞 | 专业核心课程 |
| 教育学基础 | 专业基础课程 |
| 儿童舞蹈与编创 | 专业核心课程 |
| 舞蹈艺术概论 | 专业核心课程 |
| 数字化教育技术应用 | 专业基础课程 |
| 乐理与视唱练耳 | 专业核心课程 |
| 教师职业道德 | 专业基础课程 |
| 舞蹈表演与排练 | 专业核心课程 |
| 中国古典舞基本功训练 | 专业核心课程 |
| 教师口语 | 专业基础课程 |
| 儿童舞蹈教学设计与实践 | 专业核心课程 |
| 儿童歌曲弹唱 | 专业核心课程 |
| 心理学基础 | 专业基础课程 |
舞蹈教育专业开设院校
全国开设舞蹈教育专业的大学有52所,其中河北有3所、山西有6所、内蒙古有2所、辽宁有1所、吉林有1所、黑龙江有3所、江苏有1所、安徽有1所、福建有2所、山东有4所、河南有2所、湖北有1所、湖南有6所、广东有6所、广西有3所、重庆有1所、四川有5所、贵州有3所、云南有1所。
| 院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州工程应用技术学院 | - | 4.3分(3人) | 4.3分(3人) | 4.3分(3人) | 4.3分(3人) |
| 新乡学院 | - | - | - | - | - |
| 桂林师范学院 | - | - | 5分(5人) | 5分(2人) | 4.3分(3人) |
| 山东女子学院 | - | 4.1分(7人) | 4分(7人) | 4分(6人) | 3.8分(6人) |
| 黑龙江艺术职业学院 | - | - | - | - | - |
| 云南文化艺术职业学院 | - | - | - | - | - |
| 河北艺术职业学院 | - | 5分(2人) | 4.6分(5人) | - | - |
| 广东省外语艺术职业学院 | - | - | - | - | - |
| 广东文艺职业学院 | - | - | 2分(1人) | - | - |
| 科尔沁艺术职业学院 | - | - | - | - | - |
| 淄博师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 四川文化传媒职业学院 | - | - | - | - | - |
| 湖南外国语职业学院 | - | - | - | - | - |
| 运城幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 黑龙江幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 广西幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 四川幼儿师范高等专科学校 | - | 4.6分(54人) | 4.4分(66人) | 4.6分(52人) | 4.6分(52人) |
| 沧州幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 广州华夏职业学院 | - | 3.5分(2人) | 3.5分(2人) | 4分(2人) | 4分(2人) |
| 晋中师范高等专科学校 | - | 5分(1人) | 5分(6人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
| 石家庄幼儿师范高等专科学校 | - | 3.9分(33人) | 4.6分(69人) | 4.7分(35人) | 4.2分(29人) |
| 徐州幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 合肥幼儿师范高等专科学校 | - | 5分(4人) | 5分(6人) | 5分(5人) | 5分(4人) |
| 泉州幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 济南幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 郑州幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 川北幼儿师范高等专科学校 | - | 4.9分(7人) | 5分(7人) | 4.8分(6人) | 4.5分(6人) |
| 广东艺术职业学院 | - | - | - | - | - |
| 哈尔滨幼儿师范高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 重庆幼儿师范高等专科学校 | 4.4分(45人) | 4.9分(14人) | 4.9分(14人) | 5分(11人) | 4.9分(11人) |
舞蹈教育专业能力
根据舞蹈教育专业培养目标,学习舞蹈教育专业将可能获取的能力有:
1、熟悉舞蹈艺术概论及中国舞蹈发展简史,了解学科动态与文化传承
2、具备舞蹈基本功及民族、儿童舞技能,能进行教学、表演与创编
3、具有良好的艺术素养和舞台表演综合能力
4、掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
舞蹈教育专业毕业后能干什么工作
一、舞蹈教育专业在校生期望从业方向
暂无数据
二、舞蹈教育专业已毕业人员从业方向
暂无数据
舞蹈教育专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向教育行业的小学教育教师、小学舞蹈教师、社会艺术机构舞蹈教师职业或岗位 (群),能够从事小学、社会艺术机构舞蹈教师职业群等工作的高素质教育工作者。
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