马鞍山师范高等专科学校是几本?是一本还是二本大学
2025-06-17 12:04:30文/古睿马鞍山师范高等专科学校是几本?是一本还是二本大学?根据公开信息,马鞍山师范高等专科学校既不是一本,也不是二本,而是专科(高职)院校。教育部门并没有划分马鞍山师范高等专科学校是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本大学只是民间的一种说法。

马鞍山师范高等专科学校热门专业推荐
| 专业名称 | 层次 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|
| 学前教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 美术教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 音乐教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 计算机网络技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
| 软件技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
| 旅游管理 | 专科(高职) | 旅游大类 | 旅游大类 | 三年 |
| 商务英语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 应用日语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 动漫制作技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
| 服装与服饰设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 文化艺术大类 | 三年 |
| 艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 文化艺术大类 | 三年 |
| 室内艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 文化艺术大类 | 三年 |
| 环境艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 文化艺术大类 | 三年 |
| 市场营销 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
| 文秘 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 新闻采编与制作 | 专科(高职) | 新闻传播大类 | 新闻传播大类 | 三年 |
| 电子商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
| 现代物业管理 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
| 食品营养与健康 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | 食品药品与粮食大类 | 三年 |
| 食品检验检测技术 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | 食品药品与粮食大类 | 三年 |
| 数字媒体技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子与信息大类 | 三年 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科(高职) | 旅游大类 | 旅游大类 | 三年 |
| 现代文秘 | 专科(高职) | 公共管理与服务大类 | 公共管理与服务大类 | 三年 |
| 建筑装饰工程技术 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土木建筑大类 | 三年 |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财经商贸大类 | 三年 |
| 应用韩语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 应用英语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 小学语文教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 小学数学教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
| 小学英语教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育与体育大类 | 三年 |
马鞍山师范高等专科学校简介
| 创建时间 | 1958年 |
| 占地面积 | 807亩 |
| 主管部门 | 安徽省 |
| 学校地址 | 雨山校区:安徽省马鞍山市雨山区湖西中路85号, 滨江校区:安徽省马鞍山市和县禹锡南路369号 |
马鞍山师范高等专科学校始建于1958年,前身为马鞍山市师范学校。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校,2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估,2015年、2016年相继获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”“教育部优质专科高等职业院校”,2020年3月以A档等次通过技能型高水平大学中期检查。
学校全面落实立德树人根本任务,秉承“对接地方产业,服务地方发展”的理念,着眼于“地方性、技能型、特色化”,实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略,“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显,“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备,“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成,“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过60余年的发展建设,学校形成了鲜明的办学特色,业已成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作的重要基地。
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