2025中国地质大学(武汉)2+2韩国国际本科专业有哪些?
2025-06-09 17:30:17文/张丽娟2025中国地质大学(武汉)2+2韩国国际本科专业有哪些?国际本科专业方向有商科类,工科类,艺体类,体育类和传媒类。设置商科类(工商管理、国际贸易、人力资源管理、艺术管理等)工科类(计算机科学与技术、电子电气工程)艺体类(艺术设计、视觉传达设计等)体育类(体育教育、体育学、跆拳道)传媒类(传媒学(表演,编导,播音等专业可报考)、数字媒体艺术等)。

学制与学费
2+2全日制:前2年在中国地质大学(武汉)就读、后2年在韩国又石大学就读入学前:报名考试费500元国内阶段:学费34000/学年、住宿费6000-6500元/年、学杂费以入学须知为准;国际综合管理费(开学时一次性收取,包含韩国高校课程学分转换、韩语培训、留学申请、回国学历认证费)国外阶段:学费35000元左右/学年、住宿费5000-10000元/学年、生活成本对标国内二线城市
招生说明招生计划:120人(未满30人的专业,在国内学习时需服从专业调剂)招生对象:应、往届高中毕业生或取得同等学历文凭者(三年制)
中韩国际班项目介绍
中国地质大学(武汉)是中国(教育部)留学服务中心的全面战略合作伙伴。中国地质大学(武汉)与韩国又石大学2+2中韩国际班属于出国留学培训项目。项目属于学校计划外自主招生,无中国地质大学(武汉)学籍,学生入学注册韩国又石大学学籍。学生前两年在中国地质大学(武汉)学习韩语课程、平安留学、国情教育、基础课程及部分专业课程,两年内完成规定课程且韩语等级达标,即可赴韩国又石大学进行剩余两年课程学习。
修满所有学分后颁发韩国又石大学学士学位证书,经中国(教育部)留学服务中心认证后,取得国外学历学位认证书,第一学历为本科,无国内前置学历。学生可继续申读韩国名校硕士,也可回国参加相关省市公务员及企事业单位招考、求职就业及创业等。
国内知名高校与教育部认可的国外大学合作,获得国外学士学位,可直接申请攻读研究生课程,完成学业即可获得国外硕士学位。4+0、3+1、2+2、3+2等多种出国留学模式任您选择!更多院校“2025中国地质大学(武汉)2+2韩国国际本科专业有哪些?”电脑端可点击右侧蓝图“咨询”和手机端客户在右下方可直接在线“立即咨询”老师或电询。
2025河北物化生639分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025河北物化生639分能上的大学有:东南大学、...
2025-06-09
2025辽宁物化生219分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025辽宁物化生219分能上的大学有:喀什职业技...
2025-06-09
2025重庆物化生302分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025重庆物化生302分能上的大学有:广州华立科...
2025-06-09
云南高考位次29000名左右报什么大学好(2025年参考)云南高考成绩排名29000左右,放眼全国根据各大高...
2025-06-09
2025海南物化生585分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025海南物化生585分能上的大学有:忻州师范学...
2025-06-09
2025江西物化生323分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025江西物化生323分能上的大学有:延安职业技...
2025-06-09
2025湖南物化生232分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025湖南物化生232分能上的大学有:和君职业学...
2025-06-09
河北高考位次53000名左右报什么大学好(2025年参考)河北高考位次53000左右能报的大学有:历史类山东...
2025-06-09
河北高考位次89000名左右报什么大学好(2025年参考)河北高考成绩排名89000左右,放眼全国根据各大高...
2025-06-09
2025天津物化生443分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025天津物化生443分能上的大学有:吉林建筑科...
2025-06-09
2025贵州物化生290分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025贵州物化生290分能上的大学有:泸州医疗器...
2025-06-09
广东高考位次309000名左右报什么大学好(2025年参考)广东高考成绩排名309000左右,放眼全国根据各大...
2025-06-09
福建高考位次169000名左右报什么大学好(2025年参考)福建高考成绩排名169000左右,放眼全国根据各大...
2025-06-09
2025黑龙江物化生301分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025黑龙江物化生301分能上的大学有:上海邦德...
2025-06-09
2025江西物化生248分左右能上什么大学 可以报考的院校名单2025江西物化生248分能上的大学有:喀什职业技...
2025-06-09
点击查看 湖北高校招生 更多内容









