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2026届成都星火高三全日制招生简章

2025-05-22 11:57:43文/张洋落

高三,是人生中关键的一年,时间紧迫,任务艰巨。2026届成都星火高三全日制招生简章,为高三学子提供了一种全新选择。这里有系统化的课程体系,有经验丰富的教师团队,可它究竟如何合理规划时间,让学生高效学习?又怎样激发学生潜能,突破成绩天花板?带着这些思考,深入了解成都星火高三全日制,为高考冲刺助力。

2026届成都星火高三全日制招生简章

1、教学体系

定制化的课程讲义:

定制化讲义紧跟“新课标、新讲义、新高考”要求,具备“针对性强、系统性强、实用性强、时效性强、个性化突出”等特点。课程涵盖了语数外(英语和日语)、政史地、物化生等文化考试的所有科目,全面满足各类考生的学习需求。

配套高考冲刺体系:

在学校的教学管理与班级管理中,多种表格发挥着关键作用。历经多年实践和不断完善,总结出了一套完善的高考辅导方法——“星火高考冲刺教学体系”。

针对性培优辅差:

在教学过程中,注重因材施教,根据每个学生的实际情况制定个性化的学习方案,通过周考和考后的试卷分析帮助学生查漏补缺,提高学习成绩。

2、管理体系

时间管理:

建立良好的时间管理是高效学习的关键。我们制定的教学作息时间表从早上6:30到晚上22:30,能极大地利用时间,通过合理规划师生每日活动,保障教学有序开展,助力学生高效学习。

作息时间表:

日程安排时间目标
起床6:30-6:506:30第一次叫起床
6:40第二次叫起床
6:50清查
早自习 早餐6:50-7:40 7:40-8:20目的:提升学习状态,确保科目知识点的背诵记忆
目标:完成前一天所学所有科目基础知识的背诵
指标:背诵正确率必须达到90%以上,如未达到90%课间以及午自习学生必须配合老师完成一对一抽背
上午授课8:20-12:00目的:理解掌握老师所讲科目知识点及相关解题方法
目标:课堂上必须对基础知识充分理解并记忆,同时明白例题为什么要这样做而不是应该怎么做(解题思路,逆向思维)
指标:老师需为学生提供当堂课的基础知识点及例题,晚自习考核
午餐 午休 午自习12:00-12:30 12:30-13:40 13:40-14:10目的:沉浸式午休,让学生充分休息,以充沛的精力,保证学习效果;知识点查漏补缺,英语听力训练,基础知识过关训练
目标:抽背必须全部合格,查漏补缺的内容保证习题完成
指标:抽背必须合格,查漏补缺的内容以及相应的习题需要明白为何这样做
下午授课14:20-18:00目的:理解掌握老师所讲科目知识点及相关解题方法
目标:课堂上必须对基础知识充分理解并记忆,同时明白例题为什么要这样做而不是应该怎么做(解题思路,逆向思维)
指标:老师需为学生提供当堂课的基础知识点及例题,晚自习考核
晚餐 晚自习单辅及过关 [任课老师1对1辅导] 完成作业 习题加练18:00-18:30 18:30-20:20 20:30-21:20 21:30-22:20目的:任课老师进行一对一单辅答疑,对当天所学知识点进行过手训练,完成巩固理解,认真完成当天作业,直至掌握运用
目标:基础知识全部可以掌握,当天所讲所有例题全部要搞清楚为什么这么做
指标:每位学生需要配合老师,按照先默写相应基础知识,然后复习例题,最后完成作业的顺序来进行。学生必须完成当天所有内容才可以回寝室休息
熄灯查寝23:301、充足的睡眠时间。2、安静的睡眠环境。3、严格的寝室管理制度。

3、管理服务

手机管理:

为了保证学生的睡眠质量和学习效率,星火对学生的手机管理有着严格的要求。学生入校之后需要上交手机,日常也会搜查手机,由班主任统一保管,放假后再统一发放。

考勤管理:

考勤不仅能体现学生的学习情况,更能端正学生的学习态度。星火的学管老师会将每位学生的学习出勤情况记录在案,及时反馈给班主任和家长。对于严重缺勤的学生,班主任也会做出相应处罚。

课堂管理:

课堂管理是学生学习的关键。对于不同班型不同层次的学生,星火的老师们会针对性地授课,同时关注每个学生的学习状态,及时解答疑问,保证学生每节课都有所收获。

课后落实过关:

为落实教学成果,星火设置了早自习背诵和晚自习辅导过关检查。老师会检查学生当日背诵成果,确保学生能够按时完成背诵任务。

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