朝花夕拾每篇概括

《狗·猫·鼠》一文,作者阐述了仇猫缘由,借助“猫”这一形象,讽刺了现实中与猫性格相仿之人。《阿长与山海经》则回忆了作者童年与阿长的相处时光,流露出对她的深深怀念与感激。《五猖会》以赶会为场景,揭示了封建制度对儿童天性的枷锁与摧残。

1.《狗·猫·鼠》通过剖析仇猫心理,以“猫”为喻,讽刺了社会上那些与猫相似之人。

2.《阿长与山海经》叙述了作者幼时与阿长的温馨相处,表达了对她的深切怀念与感激之情。

3.《二十四孝图》着重描绘了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两则故事引发的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪残酷,凸显了旧中国儿童的悲惨境遇。

4.《五猖会》借助赶会的背景,展现了封建制度对儿童天性的严重束缚与摧残。

5.《无常》通过无常救人却遭毒打的情节,传达了旧时代中国人民对黑暗社会的绝望与对人世不公的愤慨。

6.《从百草园到三味书屋》描绘了作者儿时在百草园的欢乐时光与在三味书屋的严格而又不失趣味的学习生活,揭示了儿童天性与封建书塾教育之间的矛盾。

7.《父亲的病》回忆了作者为父亲求医问药的经历,揭露了几位“名医”的行医丑态,揭示了他们巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的本质。

8.《琐记》回忆了隔壁衍太太表面善待孩子实则暗使坏心的行径,刻画了她自私自利、奸诈狡猾的形象。

9.《藤野先生》记录了作者在日本的留学生活及弃医从文的抉择,表达了对藤野先生的深深怀念。

10.《范爱农》叙述了范爱农革命前不满旧社会、追求革命,革命后却屡遭打击迫害的遭遇,表达了对旧民主革命的失望及对这位正直倔强爱国者的同情与悼念。